Censo en Uruguay.

Septiembre: Mes del Censo.

Objetivo General:

Orientar la atención del niño hacia la actividad censal como fuente de información para conocer mejor nuestro país.

Objetivo Específicos:

1-      Aproximar al niño a los conceptos de: censo, encuesta, territorio, población (sus diferentes clasificaciones: por género, población escolar, liceal, universitaria,  rural, urbana, activa, pasiva,…), población del departamento, economía.

2-      Desarrollar capacidad de investigación y búsqueda de material por interés personal.

3-      Propiciar un ámbito de discusión de la necesidad e importancia de esta actividad.

4-      Formar personas reflexivas, críticas, que se expresen con fundamento, argumentando sus opiniones.

SETIEMBRE: MES DEL CENSO

¿QUE ES?           ¿DÓNDE ES?                 ¿QUIENES Y QUÉ SE CENSA?         ¿QUIEN LO HACE?

¿CUÁNDO?       ¿CÓMO SE HACE?             ¿POR QUE SE HACE?           ¿PARA QUE SE HACE?

Conceptos:

-          ¿Quiénes somos?

-          Población

-          Clasificación de la población según diferentes parámetros: género, edad, actividades, lugar dónde reside,...

-          Cantidad de habitantes.

-          Evolución demográfica.

-          Migración.

-          Características de la integración familiar.

-          …

-          ¿Dónde estamos?

-          Territorio

-          Ubicación

-          Superficie

-          Limites

-          Los departamentos

-          Departamentos más poblados.

-          ¿Qué hacemos?

-          Actividades desarrolladas en la sociedad.

-          Economía

-          Nivel de ingreso económico familiar.

-          Etc.

-         Otros conceptos:

-          Censo

-          INE

-          Censista

-          Entrevista

-          Ley 16616

-          Porcentajes

-          Gráficos

-          Estadísticas

Otros conceptos relacionados que surgen: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Posibles Actividades:

Diálogo libre sobre el tema a fin de exponer dudas y conocimientos que ya posee el niño dado el trato del tema a nivel familiar.

Registro de informaciones (ideas previas, interrogantes, dudas, …).

Búsqueda de información. Trabajo con:  

http://www.ceibal.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=b968577f-25b8-489a-a304-39b522d9c0d0&ID=209954&GUID=7b6a03b8-8631-4676-9339-1f3f3461c832

http://www.ine.gub.uy/ineduca/index.html


http://ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/urbano_rural2.elp/index.html

http://ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/090908_encuesta.elp/index.html

Registrar información.

Interpretar gráficas.

Graficar datos.

Elaborar folletos informativos.

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Recursos:

XO- Manual del censista- Cuestionario censal- Observación de recursos para desarrollar el censo (gorro- chaleco- dep-…)

Evaluación:

Cuestionario, ejercicio de comparación de datos, graficarlos, elaboración de folleto.